GRAMÁTICA |
CLASE 6 |
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| 1. Continuativo -si2- (tiempo presente progresivo). | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 2. Nominalizador de verbo -iri1 (acción habitual o acostumbrada). | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 3. Sufijo independiente -raki (agregador). | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 4. Sufijo verbal derivacional -xa- (completivo). | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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Este sufijo es parte de los sufijos verbales derivacionales. |
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El sufijo -si2- indica acción continúa y siempre se combina con el sufijo -ka (adelantador, incompletivo), así resulta -ska- que marca el tiempo progresivo del presente, remoto cercano, remoto lejano y el futuro. |
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Requiere de una vocal que lo preceda. |
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Ejemplo: |
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J: Aa! Jichhax sawuskaktati. |
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El pluralizador -p- (ver la Clase 2) se inserta en medio de los sufijos -si2- y -ka-. |
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En oraciones negativas, el progresivo -ska- desaparece, en su lugar, se usa la flexión del tiempo presente/pasado. |
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2. Nominalizador de verbo -iri1 (acción habitual o acostumbrada) |
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Este sufijo es parte del grupo de los sufijos nominalizadores de verbos: -iri1, -iri2 -ña, -ta, -wi. |
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La función principal de este grupo de sufijos es nominalizar a las raíces verbales. |
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El sufijo -iri1 convierte a un verbo o tema verbal en el actor que realiza la acción acostumbrada. o que está en el estado que se indica (ver vocabulario de la Clase 3). |
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Las raíces nominalizadas con -iri1 se verbalizan con -:- (ver la Clase 1) y -ka- (ver la Clase 4). |
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Por la verbalización, se explica el conocimiento, la habilidad de realizar determinada tarea. Así el hablante es categórico en afirmar lo que sabe realizar. |
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Asimismo, la verbalización de la raíz nominal con -iri1 se usa para explicar hechos y tareas que se acostumbraban realizar en el pasado. |
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Una vez verbalizado, en la traducción al castellano intervienen los verbos: saber/soler y ser. |
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Ejemplo: |
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J: Aljañatakit sawurïta. |
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3. Sufijo independiente -raki (agregador) |
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Este sufijo es parte de los sufijos independientes (ver la Clase 3). Su función principal es la de agregar, ya sea apoyando las ideas del tema conversado o formando conectores como en ukhamaraki, ‘así también’. |
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En la conjugación de los verbos en singular, ocurre después de la raíz y antes de la flexión de tiempo y persona. Pero en el plural, ocurre después del pluralizador: |
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Sus usos y funciones son numerosos. |
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Se traduce al castellano como ‘también’. |
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Ejemplo: |
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S: Uksan awayukt sawupxi. |
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4. Sufijo verbal derivacional -xa- (completivo) |
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En la conjugación, este sufijo verbal derivacional indica una acción ya completada o culminada. |
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Va a continuación de la raíz y requiere de una consonante que lo preceda. |
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Muchas veces, las construcciones con -xa van acompañadas por los sufijos independientes: -ki, -raki y puni. |
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En la traducción al castellano, el verbo conjugado explica la culminación de la acción con el elemento ‘ya’. |
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| Verbo alaña 'comprar' | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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Ejemplo: |
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J: Aa! Jichhax sawuskaktati. |
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